耐蝕性
有些模具如塑料模在工作時，由于塑料中存在氯、氟等元素，受熱后分解析出HCI、HF等強侵蝕性氣體，侵蝕模具型腔表面，加大其表面粗糙度，加劇磨損失效。

這一工作要求編程人員能夠對零件圖樣的技術特性，幾何形狀，尺寸及工藝要求開展分析，并結合數(shù)控機床使用的基礎知識，如數(shù)控機床的規(guī)格，性能，數(shù)控系統(tǒng)跟特質等，確定加工方法和加工路線。數(shù)控編程是指從零件圖紙到獲得數(shù)控加工程序的全部工作過程。如圖所示。編程工作主要包括：分析零件圖樣和制定工藝方案這項工作的相關事項包括：對零件圖樣實施介紹。

鏜床的檢驗標準與其他金屬切削機床一樣有較的相關標準，標準和質量分等標準，出口產(chǎn)品應達到一等品。其標準主要有:JB2253-85《坐標鏜床參數(shù)》，JB3753-84《立式坐標鏜床3220錐度孔的立軸端部》，JB2255-85、ZBJ54022-89《坐標鏜床轉臺精度及技術條件》，JB2254-85《坐標鏜床精度》，JB/T2937-93《坐標鏜床技術條件》，GB/T14660-93《數(shù)控坐標鏜床精度》，ZBnJ54018-89、JB/Z356-89《臥式鏜銑床參數(shù)及系列型譜》，ZBJ54019-89《臥式鏜銑床主軸端部》，GB5289-85、JB4373-86、JB/T4241-93《臥式銑鏜床精度及技術條件》，ZBJ54023-89、JB/T5602-91《落地銑鏜床參數(shù)及系列型譜》，JB4367-86《落地銑鏜床精度》，ZBnJ54024-89《落地銑鏜床技術條件》，JB4366.1-86《落地銑鏜床鏜軸端部尺寸》，JB4366.2-86《落地銑鏜床銑軸端部尺寸》，JB4070-85、JB/Z257-86《立式精鏜床參數(shù)及系列型譜》，JB/T4289.1-94《立式精鏜床精度》，JB/T4289.2-94《立式精鏜床技術條件》，JBJ51003.1-88、ZBnJ51003.2-85《立式精鏜床鏜頭參數(shù)及技術條件》，JB/T5765-91、JB/T5601-91《臥式精鏜床參數(shù)及系列型譜》，JB5564-91《臥式精鏜床精度》，JB /T54010-93《臥式精鏜床技術條件》，ZBJ52004-88、ZBJ51002-88《臥式精鏜床、鏜頭精度及技術條件》等。

，咱們當然得先入門UG，學會軟件的基本操作，再去學別的模塊就容易得多了?？赡苡行┬』锇檎f，我是小白我是零基礎啥都不會，沒關系
其次，軟件運用入門以后，如果你是學模具設計，那么你要懂模具，不懂模具至少也要了解模具！不然談何設計模具？浪費錢！如果你是學數(shù)控編程，你好會加工中心操作，至少也要熟悉加工流程。如果你是去UG四軸五軸培訓，那么你要會三軸，三軸都不會你直接去學四軸五軸，你不是在瞎扯嗎？有很多人就問我，“老師，你們教學UG多軸編程嗎？”我是不好意思直接回復他，對于沒有UG基礎的朋友，我建議大家不要一開始就去學習多軸，為什么？原因很簡單，你三軸都不會，軟件都玩不轉，加工經(jīng)驗都沒有，何談學習好多軸呢？還有就是UG其它的模塊，那就更不用說了，只要練習好NX基本功，才好去學習，不然不如不學，專心操幾年機床，存點錢，回家做小買賣，不學編程，早日脫離機加工行業(yè)，中國不是德國，沒技術，沒人尊重你

鼎才數(shù)控車床編程培訓機構職業(yè)培訓目的是培養(yǎng)綜合素質高，動手能力強，思維開闊的技能人才，怎樣才能培養(yǎng)出這樣的人才呢？據(jù)近來因為教學成績、教學方式靈活而受到廣大學員青睞的深圳鼎才模具數(shù)控培訓介紹，針對剛剛學校畢業(yè)的學員，或者初學者基礎差，無實際經(jīng)驗的情況，怎樣才能快速學好數(shù)控編程，真正實現(xiàn)工廠式的教學；在教學思路、方法上，采用了新的教學方式-工廠式教學。

鼎才模具培訓學校教學模式：
1、隨到隨學。（學校有食堂、宿舍）
2、一次報名，學習。
3、采用工廠管理模式教學，與實際應用接軌。
4、采用階段性測試，充分了解學員的學習狀況。