父母的心理素質(zhì)會直接影響到孩子的性格，父母性情平和、做事民主，子女性格多表現(xiàn)為親切、率直，有活動能力;父母過分嚴厲，子女的表現(xiàn)則往往是逃避、反抗或膽怯;父母處事忽冷忽熱，反復(fù)無常，子女多表現(xiàn)為神經(jīng)質(zhì)、自以為是、缺乏責(zé)任心、沒有耐心等。

如果孩子的基礎(chǔ)較差，父母就不要一味地去鼓勵孩子非要考班級前幾名，因為當(dāng)孩子覺得自己離這個目標太遠時，他就會喪失自信心，產(chǎn)生自卑心理。 父母應(yīng)根據(jù)實際情況來要求孩子。孩子一旦建立了自信心，就會削弱原來的自卑感。自卑感對孩子的危害取決于他們所感受的程度，感受太強，會使他們?nèi)狈ψ孕?，放棄努力。在一定承受能力范圍?nèi)的感受，便會變成一種刺激的動因，促使他們?nèi)ケM力彌補自己的不足。

父母需要注意的是，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)問題嚴重，自己無力解決時，要積極尋求外界的輔助手段，和學(xué)校的老師積極溝通，必要的時候?qū)で髾C構(gòu)的幫助，讓孩子走出厭學(xué)的困境。

與孩子相處的過程其實也是一個斗智斗勇的過程，除了常規(guī)的說話技巧外，還需要我們掌握一些簡單、實用的招數(shù)。以下是頗為實用的一些小技巧，希望大家把它們抄寫下來，貼在自己能經(jīng)常看到的地方，時不時“溫故而知新”，這樣在與孩子斗智斗勇的時候就能靈活運用了。

有時孩子會把我們的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，這時不妨用行動說話，給孩子一個教訓(xùn)。值得注意的是在很多父母看來，與孩子聊天是“閑事”，教孩子學(xué)習(xí)知識才是正事。其實我們經(jīng)常忽略的、習(xí)以為常的“聊天”，正是一種很好的教育孩子的手段。會聊天的父母往往能寓教于樂，在愉快的聊天中讓孩子接受自己的教導(dǎo)。

有些父母對孩子的教育很得法，可有些父母的教育方法顯然不妥，但是這些父母卻渾然不知，一味地抱怨“我家孩子就是不聽話"“我們管不住他”“天生的熊孩子”.……其實，孩子不聽話或出了問題，我們要從自身找原因，而不能一股腦地把責(zé)任都推到孩子身上。比如很多孩子不聽我們的勸告，不聽我們的教導(dǎo)，我們要想一想，是不是我們的教育方式出了問題，例如總是管不住自己的嘴，整天嘮嘮叨叨。